Dokument bez tytułu
 
   
 
 
     
 

 

 

 
Zakopane 2014

[2014-10-13] Od 26.09 do 10.10.2014r blisko połowa naszego Domu(50 osób) przebywała na dwutygodniowym turnusie w Zakopanem. Była piękna jesienna i słoneczna pogoda. Udało się zrealizować dość dużo ciekawych wycieczek: na Kasprowy Wierch, Gubałówkę, do sanktuarium na Krzeptówkach, do Siklawicy, pustelni św. brata Alberta, na Rusinową Polanę oraz kilka krótszych tras. Po południu odbywały się zabiegi rehabilitacyjne. Natomiast wieczorami były różne imprezy: ognisko z pieczeniem kiełbasek, karaoke, wieczorki taneczne a także była okazja aby posłuchać góralskiej kapeli. 14 dni bardzo szybko minęło, pozostały miłe wspomnienia i nadzieje, że może jeszcze kiedyś tutaj wrócimy.
/art./

„Dzień Pieczonego Ziemniaka”

[2014-10-12] W roku szkolnym 2014/2015 dość szybko pogoda pozwoliła na wykopki, więc my – na dobry początek nowego etapu pracy – świętowaliśmy dzień pieczonego ziemniaka. Jesienne, ciepłe słońce, piękna przybierająca różnorodne barwy otaczająca przyroda, były sprzymierzeńcami zorganizowanej zabawy, która odbyła się dnia 17 września 2014 roku.
Jak zawsze impreza odbyła się w gronie najbliższych znajomych, czyli przybyłych gości z Domów Pomocy Społecznej z Bobolic, Czarnego, Parchowa oraz podopiecznych ze Środowiskowego Domu Samopomocy Z Przytocka. Wszyscy bardzo chętnie bawili przy muzyce oraz uczestniczyli we wszystkich zabawach i konkurencjach przygotowanych przez panie nauczycielki z SOSW w Damnicy, Fillia przy DPS w Przytocku. Całą imprezę prowadziła p. Joanna Orlik. Jak zawsze - i tym razem również - mogłyśmy liczyć na aktywność zaproszonych gości, którzy swoje utrudzone podróżą i zabawą ciała posilali słodyczami oraz kiełbaską z grilla, bigosem i grochówką Mamy nadzieję, że wylosowane podczas loterii gadżety będą jeszcze długo przypominać uczestnikom miłe spotkanie i że już niedługo zobaczymy się znowu, by zacieśniać powstałe już więzi i budować nowe znajomości.

Wakacyjna wycieczka

[2014-07-28] W dniach 15 – 19 lipiec 2014 roku grupa mieszkańców naszego Domu przebywała na wypoczynku w Gdańsku. Korzystając z gościnności Braci Szkolnych w Gdańsku, którzy zapewnili nam nocleg mogliśmy przez kilka dni wypocząć.
Podczas pobytu zwiedziliśmy gdańską starówkę. Następnego dnia udaliśmy się do Oliwy gdzie zwiedziliśmy Bazylikę Archikatedralną . Mieliśmy okazję zwiedzenia gdańskiego Zoo oraz Parku Oliwskiego. Odbyliśmy rejs statkiem z Gdańska na Hel. W czasie pobytu na Helu mogliśmy podziwiać piękną plażę oraz umocnienia z czasu II wojny światowej. Niezapomniane chwile spędziliśmy w fokarium, gdzie mogliśmy podziwiać foki podczas karmienia i ćwiczeń wykonywanych pod okiem trenerów-opiekunów.
Byliśmy na Molo w Sopocie gdzie podopieczni mogli podziwialiśmy jachty cumujące w przystani. W porcie gdyńskim zwiedziliśmy okręt ORP Błyskawica oraz Muzeum Marynarki Wojennej.
A po zwiedzaniu kto miał jeszcze siły mógł korzystać z sali gimnastycznej grając w piłkę nożną oraz koszykówkę.
/br.Michał/

„Integracja sensoryczna”

[2014-06-02]  Integracja sensoryczna to zdolność do odczuwania, rozumienia i organizowania informacji dostarczanych przez zmysły z otoczenia oraz z własnego organizmu. Integracja sensoryczna pozwala segregować, porządkować i składać razem pojedyncze bodźce w pełne funkcje mózgu. Gdy funkcje te są zrównoważone, to motoryka ciała łatwo dostosowuje się do otoczenia, a umysł łatwo przyswaja informacje.
Z rozwojem integracji sensorycznej wiąże się całokształt funkcjonowania człowieka, ponieważ to, w jaki sposó odbieramy świat oraz integrujemy bodźce wpływa na jakość i precycję wykonywanych czynności. U podstaw rozwoju integracji zmysłowej leżą trzy najwcześniej dojrzewające układy zmysłów:
- dotykowy (receptory ma umiejscowione w skórze i na jej powierzchni; skóra odbiera wrażenie ciepła, zimna, bólu, lekkiego nacisku i głębokiego dotyku),
- proprioceptywny (odbiór wrażeń płynących z mięśni i ścięgien; informuje mózg o położeniu ciała oraz o tym czy i jakie ruchy wykonuje),
- przedsionkowy – inaczej zmysł równowagi (ma receptory w uchu wewnętrznym; reaguje na siłę grawitacji, ruch linearny, obrotowy oraz przyspieszenie).
Dnia 23 maja 2014 roku Adam, Andrzej i Kamil wraz z paniami Joanną Orlik, Joanną Sycz i Anettą Jankowską udali się do oddalonego o 20 kilometrów Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Tursku na zajęcia z integracji sensorycznej. Na zajęcia przybyły także w chrakterze obserwatorów nasze koleżanki: Beata Chacińska, Alina Jaworska-Kot i Katarzyna Tokar. Zajęcia poprowadziła pani Małgorzata Petryna, która posiada kwalifikacje i jest fachowcem w tej dziedzinie. Na początku pani Małgosia nawiązała świetny kontakt z naszymi chłopcami, którzy po osowjeniu się z nowym otoczeniem chętnie współpracowali z panią prowadzącą. Kamil – jak zawsze – musiał uronić łzę, ale zaraz pięknie współdziałał i nie bał się nowych ćwiczeń zaskakując tym wszystkie zgromadzone panie. Chłopcy z zaangażowaniem brali udział w proponowanych zajęciach usprawniając tym samym wszystkie zmysły. Adaś tak bardzo domagał się ćwiczeń, że piszczał, śmiał się w głos i mało brakowało, a sam zszedłby z wózka! Największym powodzeniem cieszył się „pajączek”, czyli zwisanie i bujanie się nad ziemią w specjalnym zabezpieczeniu – Kamil przebierał nóżkami jakby naprawdę chodził! A Andrzejek był szcześliwy bujając się na huśtawce.
Pani Małgorzata informowała na bieżąco jakie ćwiczenie wykonuje z danym dzieckiem i co ono usprawnia. Obserwowanie tych zajęć dostarczyło nam – nauczycielom – wskazówek do pracy nad usprawnianiem chłopców; zobaczyłyśmy, że ćwiczenia z intergacji sensorycznej nie są wcale takie trudne, a mogą przynieść ogromne efekty w funkcjonowaniu dzieci. Chłopcy świetnie się bawili, a nauczyciele czerpali pełnymi garściami wiedzę przekazaną w prosty i przystępny sposób.
/Joanna Orlik/